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Disciplina – Ambientes Midiáticos e Processos Culturais: Princípios e Fundamentos da Comunicação Oral e suas Poéticas. Ementa e objetivos A disciplina investiga as relações entre os ambientes midiáticos e os sistemas culturais, com ênfase nas conexões entre objetos e linguagens que propiciem rearticulações teóricas e epistemológicas a partir do conhecimento analítico e experimental dos processos comunicacionais e semióticos em questão. Serão privilegiadas, nesses recortes, as mediações e as relações de impacto entre os ambientes midiático-culturais e a organização da vida cotidiana e do corpo, entre os sistemas macro- e microestruturais, entre os campos sincrônico e diacrônico e entre as temáticas regionais, nacionais e/ou mundiais. Este curso procura reler aspectos da comunicação oral e das operações transmissivas da oralidade e seu desempenho, retirando os objetos de estudo de uma observação isolada, para evidenciar a mobilidade dos trânsitos que vão das oralidades tradicionais àquelas desenvolvidas nos espaços urbanos. No atual momento das discussões sobre a mundialização e aceleração das tecnologias e mídias, faz-se iminente uma reavaliação das práticas do oral e da vocalidade em diversos regimes. Dentre os objetivos desta disciplina, destacam-se: investigar teorias que processam as séries culturais, relacionando sistemas cognitivos e o texto oral; pensar as cartografias da oralidade como instrumento de trabalho, e nesse sentido avaliar repertórios e grupos de investigação sobre o tema, em diferentes linhas e perspectivas. A partir de uma longa experiência na área, procuraremos seguir percursos feitos e suas implicações teóricas e de observação prática. Para além de incursões em obras como as de Paul Zumthor e Henri Meschonnic, as dimensões antropológicas, poéticas e comunicacionais levam a um entrosamento com pesquisadores, no Brasil e no exterior. Foi iniciado um intercâmbio e discussão específica com o colega John Leavitt da UQAM em Montreal. O curso se abastece também de trabalhos e projetos que se desenvolvem no Centro de Estudos da Oralidade (COS/PUC-SP) e envereda naturalmente pelo campo da performance. A metodologia compreende o estabelecimento de princípios de observação da voz viva ou mediatizada, buscando definir princípios e fundamentos do processo transmissivo nos vários meios, e inclusive os da escuta e recriação. A avaliação deve seguir o comentário crítico sobre vários textos lidos e apresentados, e um seminário final conclusivo. Pretende-se publicar o encaminhamento das discussões. Bibliografia básica: BERNSTEIN, Charles. Close Listening. New York: Oxford University Press, 1998. Bibliografia complementar: MESCHONNIC, Henri. A Poética do Traduzir. Trad. Jerusa Pires Ferreira e Suely Fenerich. São Paulo: Perspectiva, 2010.
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