ANO INTERNACIONAL DO PLANETA TERRA – 2008-2009
Área
Ensino de Ciências da Terra.
Resumo
Estão sendo realizadas atividades com alguns temas do Projeto "Ano Internacional do Planeta Terra" (AIPT). Em 2008 e 2009, serão organizados eventos compostos por palestras, oficinas, workshops e conferências, cuja
temática será "Terra e Vida". Com isso, cursos como Direito Ambiental, Geografia, Gestão Ambiental, História, Ciências Sociais, Filosofia, Psicologia, Física, Engenharia Elétrica, História da Ciência, Ciências da Computação etc. poderão participar com discussões devidamente encaminhadas a órgãos competentes.
Palavras-chave
Ciências da Terra; planeta Terra; divulgação científica; multidisciplinaridade; ensino fundamental.
Objetivos
Dar continuidade à divulgação da importância das Ciências Naturais para o bem-estar comum e para um mundo sustentável, bem como uma maior integração, entre pesquisadores, alunos e sociedade, assegurando a difusão do
conhecimento em prol do planeta e tendo a escola como responsável pela educação do indivíduo e da sociedade.
Aplicações/produtos
Aprovação do projeto AIPT-PUC/SP pelo Ministério da Ciência e Tecnologia, possibilitando a inserção do nome da Universidade no site que divulga eventos apoiados pelo ministério; exposições; elaboração de um site institucional. Participaram do projeto: Escola Estadual de Ensino Fundamental Marina Cintra e Centro de Ensino São José. Previstas publicações e CD-ROM. Participação em: Semana do Meio Ambiente (Departamento de Biologia CCMB) e na VIII Semana de Ciências Exatas e Tecnologia promovida pelo CCET.
Fase em que se encontra o projeto
Contatos com escolas e particulares para a participação das atividades em 2009. Também estão sendo preparadas cartas destinadas a possíveis patrocinadores de eventos vinculados ao projeto.
Pesquisadores responsáveis
Rosana Nunes dos Santos; Aparecido Sirley Nicolett; Paulo Roberto Moraes.
Equipe
Eduardo Farias da Silva; Karine H. Moromizato; Anna Raquel Petri; Denise S. Figueiredo; Guilherme E. Querelli; Letícia C. Xavier; Liliane A. Pontes; Livia C. Cruz; Mariana C. da Silva; Vanessa Jorge Dias; William Behling Damatto.