01 Disciplina - 03 Créditos (Mínimo Obrigatório)
Historiografia da História da Ciência
Métodos e Procedimentos de Pesquisa em História da Ciência
(Esta disciplina é obrigatória para todos os estudantes de doutorado sem formação especializada anterior)
Seminários Avançados- 09 Créditos
Núcleo de Pesquisa
Seminário de Pesquisa I
Seminário de Pesquisa II
Tópicos Específicos de Pesquisa Avançada I
Tópicos Específicos de Pesquisa Avançada II
Elaboração de Tese - 15 Créditos
Conclusão de Curso:
Mínimo de 32 créditos sendo:
03 créditos em Disciplinas
09 créditos em Seminários Avançados
05 créditos em Atividades Programadas
15 créditos em Elaboração Tese
Historiografia da História da Ciência
Ementa: Origens e institucionalização da História da Ciência. Natureza e especificidade da História da Ciência em paralelo a campos correlatos, como sociologia, psicologia e filosofia da ciência. Estilos e métodos nas principais correntes historiográficas em História da Ciência até o período contemporâneo.
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Métodos e Procedimentos de Pesquisa em História da Ciência
Ementa: Estudo de temas selecionados da história da ciência de todas as áreas, desde a Antigüidade até o período contemporâneo com base em fontes primária e secundária. Recursos para a pesquisa em história da ciência. Normas para elaboração de trabalhos em história da ciência.
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Seminários Avançados: Núcleo de Pesquisa
Ementa: Apresentação e discussão dos projetos de pesquisa elaborados pelos estudantes, visando a analisar suas correlações com projetos em desenvolvimento no CESIMA.
Tópicos Específicos de Pesquisa Avançada I
Ementa: Será foco de nossos estudos o processo que entre os séculos XVI e XVII gerou novas formas de compreender a natureza e o cosmo. Central para a verificação dos caminhos tomados pela ciência moderna, esse processo serviu como base para o desenvolvimento da noção de ‘revolução científica’, tornando-se, desde meados do século XX, o cerne do debate continuísmo vs. descontinuísmo. Foi também, sem dúvida, um dos processos que ajudou a parametrizar as discussões sobre internalismo e externalismo. Sua importância histórica e historiográfica, além de seu valor propedêutico, serão apontados em três blocos interligados que darão corpo a nosso seminário. O primeiro deles dedicado ao estudo dos operadores históricos (sócio culturais, políticos e econômicos) relevantes para a formação da chamada ‘nova ciência’, no período em questão. O segundo bloco estará voltado à propedêutica do trabalho com as fontes e os documentos das principais correntes do pensamento no período. O último bloco terá como centro o debate historiográfico sobre o período, com especial destaque nas várias formulações de ‘revolução científica’ que daí derivaram.
Tópicos de Específicos de Pesquisa Avançada I. As possíveis fontes para a formação da Ciência Moderna
Ementa: Na Primeira Modernidade deu-se uma profusa leitura de fontes medievais e antigas traduzidas e/ou facilitadas por comentadores renascentistas e contemporâneos. Sabe-se hoje que nem mesmo os trabalhos de laboratório ou as chamadas ‘matemáticas mistas’ foram totalmente originadas nessa época. Nossos estudos serão dirigidos, portanto, ao levantamento dessas fontes assim como de sua inserção em documentos do período. A relação entre fontes e documentos importantíssima para o trabalho em História da Ciência deverá ganhar, assim, os relevos especiais gerados pelas condições de contorno em que se deu o nascimento da Ciência Moderna entre o Quinhentos e o Seiscentos. Será feita também uma revisão historiográfica em obras tradicionais onde se dá o manejo dessas fontes a fim de utilizá-las sem sobressaltos.
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Tópicos Específicos de Pesquisa Avançada II: Epistemologia e Lógica
Ementa: Numa perspectiva histórica, discussão de tópicos fundamentais da epistemologia tais como relação teoria e experiência, intuição e dedução, ciência e tecnologia, verdade, linguagens da ciência, ciência e sociedade, modelos, entre outros. Aplicação dos conceitos na análise da cosmologia contemporânea e as contestações da teoria da relatividade geral. Tópicos da história da lógica, principalmente, o nascimento da lógica matemática a partir do final do século XIX, especialmente o trabalhos de Gödel
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Seminários de Pesquisa I: Redes documentais para estudos em História da Ciência
Ementa: Este seminário visa oferecer bases teórico-metodológicas para identificação e
seleção de conjuntos e redes documentais para estudos em história da ciência.
Com esse propósito serão percorridos os seguintes tópicos:
1) Suporte e possibilidade de busca de documentos
2) As múltiplas faces da documentação
3) A documentação múltipla
4) Vínculos entre documentos
5) Articulação de um corpus documental
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Seminários de Pesquisa II: Estudos a respeito da construção de referências em história da ciência
Ementa: Serão realizados estudos visando indicar que boa parte dos marcos referenciais em história da ciência foram construções historiográficas ao invés de processos ‘naturais’ históricos.
Especialmente, será centro desses estudos a tradicional demarcação da ciência e suas origens no contexto clássico grego.
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Tópicos específicos de pesquisa avançada II: Perspectivas teórico-metodológicas para o Estudo de continuidades e permanências em História da Ciência
Uma das questões mais controversa e problemática para análises históricas da ciência refere-se às continuidades e/ou permanências de idéias, conceitos ou, até mesmo, teorias. A fim de ampliar a compreensão de tais questões, será feito um estudo de suas diferentes e mais importantes formulações teórico-metodológicas, elaboradas pela história da ciência.
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Classificações e Estudos de Documentos para a História da Ciência
Ementa: A documentação utilizada para o desenvolvimento de trabalhos em história da ciência se constitui num material que – por sua variedade e complexidade – tem representado, desde sempre, um obstáculo às tentativas de organização e conseqüente classificação. Em atividades anteriores buscou-se compreender a natureza própria desse tipo de documentação e chegar a alguns modelos possíveis para organizá-la em coleções e classificá-la. Formulados sobre bases epistemológicas e historiográficas, tais modelos deverão ser testados e aprimorados na presente atividade, especificamente sobre a vasta documentação depositada no Cesima/ PUC-SP.
Coleções em História da Ciência: elementos de história do livro
Ementa: Seleção, catalogação e digitalização de obras do acervo do Cesima, como base para estudo de elementos de história do livro relevantes para análise e classificação de documentos em história da ciência.
Ciência e Techné
Ementa: Levantamento e análise de textos originais em História da Ciência concernentes às técnicas, pertencentes ao acervo do CESIMA e disponíveis em meios eletrônicos. Relações entre formatos dos textos e conteúdo. Análise das relações imagem-texto.
Divulgação e Popularização da Ciência
Ementa: Esta atividade deverá contemplar a documentação e os estudos de dois períodos distintos em que a divulgação e a popularização da ciência alcançaram novos patamares. O primeiro deles está relacionado à passagem do texto manuscrito para o texto impresso, o que, sobretudo a partir do Renascimento, permitiu o crescente acesso a textos de ciência. O segundo período inicia-se ainda no século XVIII - através da ampliação do número de periódicos de sociedades científicas e afins, assim como do advento do novo modelo de enciclopédias - e alcança o apogeu no século XIX, através de manuais do tipo “faça-você-mesmo” e das colunas e seções dedicadas a temas científicos em jornais.
Elaboração de Textos em História da Ciência
Ementa: Conceito de texto. Tipologia textual. Elementos estruturais na elaboração de um texto na História da Ciência. Outros aspectos importantes na elaboração de um texto. Adequação de linguagem: elaboração de textos, em diversos níveis, na perspectiva da História da Ciência.
Gerenciamento de Coleções para a História da Ciência
Ementa: Organização do acervo do CESIMA de forma a distinguir diferentes coleções para servirem como base de pesquisa a membros do Centro. Visa-se também a constituição de equipes responsáveis para auxiliar na curadoria das coleções documentais.
Gerenciamento de Pólos de Pesquisas em Histórias das Ciências
Ementa: Organização de pólos de pesquisa congregando diferentes projetos em torno a temas comuns ou interfaces entre temas de forma a abrigar os três eixos necessários a qualquer investigação em História da Ciência, a saber: levantamento de fontes documentais, intercâmbios com pesquisadores do país e do exterior, publicação e apresentação de trabalhos que sejam fruto deste processo.
Tesaurismos e descritores em história da ciência
Ementa: Com a finalidade de organizar tesauros adequados para as coleções em história da ciência será feito um estudo de possíveis descritores ou palavras controladas nesse campo.
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Configurações e Perspectivas
Ementa: Seminários tratando de temas fundamentais em História da Ciência, incluindo diferentes abordagens historiográficas atuais na área.
Estudos e Discussões
Ementa: Seminários abordando estudos em História da Ciência, bem como em temas correlacionados a essa área, desenvolvidos por diferentes abordagens.
