Nesta pesquisa, propusemo-nos a contribuir para o desenvolvimento de referencial teórico de ensino de línguas estrangeiras e materna no contexto digital e para a aplicação do referencial existente. A proposta foi oferecer, pelo menos, uma disciplina piloto a distância, via Internet, no curso de graduação de Letras. Ao final do projeto, apresentamos reflexões, suscitadas pela avaliação da experiência, visando uma proposta de curso de graduação a distância. De forma mais específica, nossos objetivos foram divididos em dois grupos: institucionais e pedagógicos, conforme desmembramos a seguir:
| Objetivos institucionais:
• sistematizar o conhecimento acumulado que venha a orientar e embasar uma proposta de curso de graduação a distância; • aprofundar a pesquisa de maneira contínua, abordando e discutindo aspectos pertinentes relativos ao design de cursos; à formação de docentes que atuarão em EAD; à leitura e escrita do hipertexto, entre outros; • embasar teoricamente a elaboração de material didático para cursos a distância, incluindo especificamente a tipologia de exercícios, a linguagem instrucional para esses cursos, as formas de ampliar a interação entre alunos e professores, entre outros; • oferecer, pelo menos, uma disciplina piloto a distância na graduação de Letras já no primeiro semestre de 2005. |
Objetivos pedagógicos: • sensibilizar o aluno para a pesquisa científica; • propiciar, ao aluno, o contato com a pesquisa científica em uma área emergente e significativa para a educação mundial; • desenvolver, no aluno, saberes e competências necessários à realização de pesquisas: organização, delimitação do tema, definição do problema, levantamento bibliográfico, sistematização das leituras, divulgação dos resultados etc.; • ampliar os horizontes da formação atual dos cursos de graduação pela inserção do aluno no contexto digital; • suscitar, no aluno, interesse pela investigação, buscando sempre relacioná-la a questões relevantes para a sociedade. |