Buscando a parceria de outras disciplinas para o desenvolvimento das ações o professor de biologia contribuía não só com discussões, mas também cedia espaços para que os alunos pudessem ficar mais tempo com os laptops. O professor de português também colaborava com textos que seriam transcritos para a língua inglesa.

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Entrevista com a professora Fátima

“alguns pais que vieram colocando pra mim ‘Fátima, o meu filho não sabia, ele não falava, agora ele faz prova de inglês, ele faz atividade de inglês sem medo, sem aquela insegurança que ele tinha antes’. Então assim, além de ter trabalhado as atividades em grupo que eles trabalharam, assim a cooperação eu percebia porque às vezes quando um não sabia alguma coisa o outro ajudava.

E a questão da avaliação também foi muito interessante porque eles, durante o período das avaliações, durante o trabalho todo eles cresciam eu percebia que de uma avaliação pra outra eles se tornavam mais confiantes, eles diziam ‘Não antes eu não sabia isso, mas agora eu já sei fazer. E eu faço tanto que eu consigo ensinar os colegas’, isso foi uma das atividades.