Catálogo

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MANUAL DE PROPEDÊUTICA GINECOLÓGICA E OBSTÉTRICA PARA O ACADÊMICO DE MEDICINA

Carla Muniz Pinto de Carvalho
Ivan Fernandes Filho
Luiz Ferraz de Sampaio Neto
Ulisses Del Nero

As orientações deste "Manual de propedêutica ginecológica e obstétrica" serão o princípio para estudantes de medicina, que, ao praticá-las com o objetivo de desenvolver sua semiotécnica,poderão aperfeiçoar o seu conhecimento e deverão tornar a dinâmica do exame físico uma prática cotidiana e automática. (Luiz Ferraz de Sampaio Neto)

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SUPERVISÃO CLÍNICA EM PSICOLOGIA ANALÍTICA

Teorias e reflexões no contexto brasileiro e de formação

Carlos Serbena
Durval Luiz de Faria

O livro "Supervisão clínica em psicologia analítica" trata da supervisão clínica na realidade brasileira e no contexto da formação do psicólogo em Psicologia Analítica, pois constatou-se essa lacuna. Os capítulos abordam o processo de supervisão junguiana no contexto de um curso de psicologia e sua importância; a supervisão clínica sob a perspectiva da psicologia arquetípica de James Hillman; a técnica do jogo de areia ou sandplay na supervisão do terapeuta; a questão religiosa na clínica junguiana; a hermenêutica junguiana no processo de supervisão; e os aspectos relacionais e intersubjetivos na interação supervisor e supervisionando. Os autores salientam a importância do tripé analítico (análise pessoal, estudo e supervisão) na formação de psicólogos junguianos e esperam contribuir para esse processo na realidade brasileira.

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OS MONÓLOGOS DA CRIANÇA

Delírios da língua

Maria Francisca de Andrade Ferreira Lier-DeVitto

O tom apaixonado de Maria Francisca Lier-DeVitto se coloca no intervalo entre a poética e a retórica, pela insistência das perguntas que faz aos textos dos autores que compõem sua extensa bibliografia, pela insistência das perguntas que escuta nos monólogos da criança. É assim que essa escrita formula respostas a essas questões e, com a mesma eficácia do texto que se quer dar a ver como científico, extrai as consequências teóricas e epistemológicas disso que identifica como dialógico o monólogo da criança no berço, antes do sono e do sonho. (Cláudia T. G. de Lemos)

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PESQUISA DISCENTE NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA PUC-SP 2022

Luciane Tudda
Roberto Sanches Padula

Esta coletânea faz parte de uma série do curso de Administração – da qual quatro edições já estão publicadas – com os melhores trabalhos realizados em 2017/2018, 2018/2019, 2020 e 2021. Esta edição contém pesquisas de Iniciação Científica e Trabalhos de Conclusão de Curso produzidos no ano de 2022 que apresentam problemas de pesquisas dos assuntos mais importantes, urgentes e atuais tratados pela área de administração, orientados por nossos professores.

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DESIGUALDADE SOCIAL

Contribuições da psicologia sócio-histórica

Ana Mercês Bahia Bock
Maria da Graça Marchina Gonçalves

O livro "Desigualdade social. Contribuições da psicologia sócio-histórica", compreendendo a desigualdade social como um fenômeno complexo e multideterminado – que comporta uma leitura a partir da psicologia que evidencia a dimensão da subjetividade na sua constituição, articulando, obrigatoriamente, aspectos sociais, econômicos, históricos, políticos –, pretende ser uma expressão dos caminhos que se tem percorrido na psicologia nessa perspectiva, com o intuito de dar visibilidade à relação da desigualdade com a subjetividade.

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ARTE, MEMÓRIA E MÍDIA

diálogos possíveis

Marcus Bastos
Priscila Arantes

O livro "Arte, memória e mídia: diálogos possíveis" reúne textos de pesquisadores, artistas, curadores e críticos nacionais e internacionais com amplo reconhecimento em sua área. São olhares que procuram contribuir para uma visão mais plural em relação às narrativas da história da arte e aos pensamentos conceituais sobre os processos da comunicação e da arte, de forma a encontrar um recorte não hegemônico.

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A PSICOLOGIA NO BRASIL

Leitura histórica sobre sua constituição

Mitsuko Aparecida Makino Antunes

Pensando a psicologia como construção histórica, a autora discute o desenvolvimento de ideias e práticas psicológicas específicas, sua base epistemológica e os fatores contextuais envolvidos. A trajetória da psicologia brasileira em sua conquista da autonomia é aqui mapeada através do trabalho de algumas instituições médicas e educacionais.